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师生合作评价在高中英语议论文写作教学中的应用探析
师生合作评价在高中英语议论文写作教学中的应用探析
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中文摘要：
英语写作作为一项输出性技能，一直是学生学习和教师教学中的难点之一。师生合作评价作为一种新型的评价方式，结合了评价和教学，为教师的写作教学提供了全新的视角。文章旨在探讨将师生合作评价应用于高中英语议论文写作教学，为高中英语教师的写作教学提供一些新的思路和启示。
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作者：
李辉
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作者单位：
喀什大学,新疆 喀什 844008
关键词：
师生合作评价
英语写作教学
议论文
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(13)
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