新课标背景下高职英语学科跨文化性的教学实现机制研究

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中文摘要：新课标背景下，高职英语实施跨文化性教学有助于培养学生的跨文化意识，使其充分理解中外文化特点及成因，超越文化局限而建构更加宽广的文化观和世界观，又能助力教学模式变革，推动形成系统的教学实现机制。围绕高职英语跨文化性教学实现机制，文章结合具体实例阐释了如下路径:分基础模块、拓展模块两个层面优化教学内容，完善跨文化教学载体;创新采用情境教学、项目教学等教学方法，丰富学生的跨文化学习体验;综合开展校园活动、竞赛活动、实习活动等实践活动，提高跨文化教学效果。

作者：

陈蓓

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作者单位：

南通职业大学国际合作教育学院,江苏南通 226007

关键词：

新课标高职英语跨文化教学实现机制

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(13)