摘要
基于2019年以及2020年教育部等四部门关于"1+X"证书考试的相关通知,以及2021年教育部颁布《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》(新标准)为背景,作为新标准和证书推动最直接的实施者,"新标准"和"1+X"证书(VETS)都对高职英语类专业教师的专业知识能力提出了很高的要求和挑战.文章着眼于"1+X"证书(VETS)和"新标准"等级标准的对比研究,针对高职英语教师职业能力的现状以进行分析,借助分析结果获取影响高职英语类专业教师能力的因素,并针对性地提供关于高职英语教师职业能力提升的建议,以期帮助高职英语类教师提升职业能力,并进一步夯实教学质量的基础,进而提升人才的培养质量.
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