课程思政建设视域下高职院校英语教学改革路径探析

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中文摘要：现阶段，社会对人才的需求不再仅限于理论知识的掌握，还包括职业素养和思想品质等。长期以来，高职院校一直面临着学生主体意识不强、思政教学动力缺失的问题。因此，高职院校必须结合立德树人根本任务的要求，调整教学模式，优化英语课程教学体系，提升英语教师的思政教学能力。在课程思政建设视域下，为提升高职英语教学质量，培养高素质人才，需要进一步建立双师队伍，优化英语课程教学内容和教学手段，深度融合课程思政素材，帮助学生树立主动思政的意识，提升学生的内在学习动力。

作者：

蒋玉萍

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作者单位：

武威职业学院,甘肃武威 733000

关键词：

课程思政高职英语教学改革英语教学

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(13)