摘要
新文科建设是我国教育发展的一次重要契机.大学英语课程覆盖面广,兼具工具性和人文性双重性质.大学英语教学课程中融入思政更有优势.怎样在新文科背景下进行大学英语课程思政建设,怎样在教学内容、教学方式和教学评价中发挥课程思政的育人作用,都是在新文科背景下需要解决的问题.该研究基于新文科建设背景下,从大学英语课程思政建设存在的问题和成因入手,对如何建设大学英语课程思政进行研究.
基金项目
郑州工商学院2023年度"课程思政示范课程"建设项目(GSSZSFK2023009)
郑州工商学院2023年度校级一流课程建设项目(GSYLKC2023020)
维普
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