海外英语2024，Issue(14) ：166-168.

基于POA理论的大学英语课程思政智慧教学设计与实践——以《新一代大学英语(提高篇I)》第三单元为例

徐文君
海外英语2024，Issue(14) ：166-168.
✕
  • 万方数据

基于POA理论的大学英语课程思政智慧教学设计与实践——以《新一代大学英语(提高篇I)》第三单元为例

徐文君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西软件职业技术大学,江西 南昌 330041
  • 折叠

摘要

在全面推进课程思政建设的时代背景下,大学英语课程思政建设成为高校教学改革的热门话题.该文分析了"产出导向法"和英语思政的融合性,并以《新一代大学英语(提高篇I)》第三单元教学实践为例,以产出任务驱动开始,师生合作评价结束,帮助学生在做中学,学中悟,环环相扣,润物细无声地将思政目标落到实处.

关键词

"产出导向法"/大学英语课程/课程思政/智慧教学

引用本文复制引用

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
参考文献量3
段落导航相关论文