该研究旨在探究中职英语大单元教学实践策略，以促进学科知识与实际应用的深度融合，培养学生跨学科能力与问题解决能力。在明确理论基础的基础上，通过设计与实施实践策略，借助认知理论和任务型教学理念，构建了以任务为导向的大单元教学框架。研究采用定量测评和学科素养评价方法，结合多元化评价体系和有效的反馈机制，全面评估学生的学科水平和实际能力。研究结果表明，该策略有助于提高学生的学科综合素养，促使学生更深入地理解和应用所学知识。本研究的意义在于为中职英语教育提供了创新的教学模式，强调理论与实践的结合，为学科知识与职业应用的融合拓展了新的途径。
万方数据
维普
