"双减"背景下的乡村小学英语点对点帮扶教育新模式的调查研究

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中文摘要：在"双减"背景下，教育教学正面临着更大的挑战，而乡村小学教师能为学生提供的教育资源较为有限。为此，本文聚焦小学英语学科，采用线上与线下相结合的模式，对乡村小学英语点对点帮扶教育新模式进行了研究，为乡村小学生提供学习层面上的课后辅导，进行有针对性的答疑解惑，为家长提供帮助，以此来满足乡村地区学生和家长对教育的需求。最后，本文提出了优化城乡教育资源均衡发展的成效和意义，旨在为小学生文化知识学习新模式的创建提供借鉴。

作者：

郑心仪、乔忻如、游玉祥

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作者单位：

湖州师范学院外国语学院,浙江湖州 313000

关键词：

"双减"背景乡村小学英语点对点帮扶

基金：

2022年浙江省大学生科技创新活动计划新苗人才计划2022年湖州师范学院大学生创新创业训练项目

项目编号：

2022R431A008202201129

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量4