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数字化转型背景下高职外语教学改革路径探析

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教育数字化转型引发了新一轮外语教育改革,外语教学呈现出新的特征.但高职英语教学中存在数字基础建设相对薄弱、教师数字素养不足、混合式教学效果不佳等问题.基于联通主义,推动高职外语教学实现改革,需要提升教师数字素养,建设外语教师发展共同体;注重多主体协同育人;切实关注学生能力培养;打造数据赋能的个性化学习.

周荷莲子

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武汉软件工程职业学院(武汉开放大学),湖北 武汉 430205

教育数字化转型 高职外语教学 联通主义

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(14)
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