海外英语2024，Issue(15) ：97-99.

英语专业精读教学课程思政课例研究:以《现代大学英语精读4》第十单元为例

苏文瑾
海外英语2024，Issue(15) ：97-99.
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英语专业精读教学课程思政课例研究:以《现代大学英语精读4》第十单元为例

苏文瑾1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学 外国语学院,福建 福州 350007
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摘要

文章基于《现代大学英语精读4》第十单元的课例实践,探讨在英语专业精读教学中如何有效开展课程思政.研究认为,思政教育有效融入精读教学可以通过以下途径得以实现:课前结合课文主旨,突出思政主题;课中结合课文内容,融入相关思政元素,将课程思政与语言学习有效融合;课后紧密结合语言学习中的思政教育内容,进行自我反思.语言知识学习、思辨及跨文化意识培养、思政教育有机结合,在有效的课堂活动中实现课程思政目标.

关键词

课程思政/课例研究/精读

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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