海外英语2024，Issue(15) ：145-147.

基于ESP理论的大学英语拓展课程建设策略探析

邱玲玲
海外英语2024，Issue(15) ：145-147.
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基于ESP理论的大学英语拓展课程建设策略探析

邱玲玲1
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作者信息

  • 1. 贵州财经大学 外国语学院,贵州 贵阳 550004
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摘要

高校教育体系中,英语课程占据非常重要的地位,尤其是各国交往愈发密切的大背景下,其影响力越来越大.新时代背景下,高校需紧跟时代的发展趋势,提升对大学英语拓展课程建设的重视度,基于ESP理论不断丰富课程内容,弥补传统教育的缺陷,增强拓展课程的可行性,为学生英语学习质量的提升打下坚实基础.鉴于此,文章对ESP理论进行介绍,对大学英语拓展课程建设现状进行分析,并探讨ESP理论在英语拓展课程中的应用必要性,以及阐述具体的应用策略,以供参考.

关键词

ESP理论/大学英语/拓展课程

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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