基于ESP理论的大学英语拓展课程建设策略探析

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中文摘要：高校教育体系中，英语课程占据非常重要的地位，尤其是各国交往愈发密切的大背景下，其影响力越来越大。新时代背景下，高校需紧跟时代的发展趋势，提升对大学英语拓展课程建设的重视度，基于ESP理论不断丰富课程内容，弥补传统教育的缺陷，增强拓展课程的可行性，为学生英语学习质量的提升打下坚实基础。鉴于此，文章对ESP理论进行介绍，对大学英语拓展课程建设现状进行分析，并探讨ESP理论在英语拓展课程中的应用必要性，以及阐述具体的应用策略，以供参考。

作者：

邱玲玲

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作者单位：

贵州财经大学外国语学院,贵州贵阳 550004

关键词：

ESP理论大学英语拓展课程

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(15)