大学英语翻译教学策略探究

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中文摘要：随着社会的不断进步，新时代对人才培养提出了更高的要求。根据新修订的《大学英语教学指南》，对学生的听、说、读、写、译能力都有了更为具体的规定。然而，从对学生翻译能力的培养来看，目前的大学英语翻译教学虽然有所改进，并在教学中适当融入，但仍存在许多问题，无法有效提高学生的翻译能力。文章分析了大学英语翻译教学的重要性，总结了当前翻译教学的现状，提出了相应的翻译教学策略，包括创新教学方法、加大英汉语言文化对比、结合多种网络平台进行课后积累等，以期实现翻译教学的目标，提高学生的翻译水平和能力。

作者：

苏曼、罗雷

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作者单位：

中国地质大学(北京)外国语学院,北京 100083

关键词：

《大学英语教学指南》翻译能力翻译教学策略

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(15)