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英语教育数字化转型下初中课堂教—学—评一体化的探究
英语教育数字化转型下初中课堂教—学—评一体化的探究
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中文摘要：
时代变革日新月异,教育也需要不断探索来适应新时代学生的素养要求.不断地尝试,不断地升级、迭代,双线混融未尝不是一种选择.教师设计实施目标,以学定教、以学定评,把教评合一,加速早该实现的教育系统向包容性学习的转变,使初中学习者做好茁壮成长和塑造更美好未来的准备,达成学科育人目标.
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作者：
王鑫、陈雪
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作者单位：
吉林师范大学 外国语学院,吉林 四平 136000
关键词：
教—学—评一体化
教育数字化
双线混融教学
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(15)
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