新时代课程思政元素融入高职英语教学的路径研究

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中文摘要：随着社会经济的不断发展，跨国贸易活动的规模和数量持续增加。在这种现实背景下，高等职业院校在教学过程中须进一步深化思想政治观念，并有力地将思政元素融入其中，以帮助学生树立正确的三观，促使他们全面发展。文章通过调研得出目前高职基础英语课程思政存在的主要问题，并探讨了高职英语教学课程思政路径，构建了高职英语教学课程思政体系。该体系包括第一课堂课程思政优化路径、第二课堂课程思政应用路径、第三课堂课程思政实践路径，以及全面系统的高职英语教学课程思政评估体系。

作者：

陈宇

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作者单位：

信阳职业技术学院,河南信阳 464000

关键词：

课程思政高职基础英语综合素质评估体系

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(15)