海外英语2024，Issue(15) ：207-209.

英语语感培养与深度阅读策略的关系研究

范文婧
海外英语2024，Issue(15) ：207-209.
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英语语感培养与深度阅读策略的关系研究

范文婧1
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作者信息

  • 1. 山西水利职业技术学院,山西 运城 044000
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摘要

英语语感是一种人脑不经过逻辑翻译的方式,因此英语语感也被称为英语思维.在英语教学中,培养学生的英语语感能够使学生直接将语言和语义进行非意识转换.这种英语语感的培养可以进一步丰富学生的理解感知和语言知识,使学生在英语学习中将原有的理解感知转变为实践应用的方式,从而生成更加敏锐的语言运用意识.基于此,文章就大学英语教学中如何培养学生的语感展开分析,并将深度阅读和英语语感培养结合在一起,形成有针对性的英语感知体验,促进学生对英语知识和技能的生成.

关键词

英语语感/深度阅读/策略

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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