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基于职场英语应用能力提升的教学探究与实践——以医护英语课程为例

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随着全球化的不断深入,英语作为全球通用语言之一,在职业领域中的重要性日益凸显。职场英语应用能力已成为衡量学生综合素质和未来职业发展的重要指标。因此,提升学生职场英语应用能力已成为教育领域的重要课题。文章将围绕提升学生职场英语应用能力的意义、现状及策略,以医护英语课程教学为例展开深入探讨。

岳蕴之

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常州卫生高等职业技术学校,江苏 常州 213002

职场英语 能力提升 探索实践 医护英语

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(15)