"趣配音"App用于非英语专业学生雅思口语学习的实践研究

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中文摘要：多数大学生因口语课时有限和畏难心理的影响，严重阻碍了英语口语这项输出性技能的提升。本研究采用前后测试和焦点小组访谈法，以海南省某高校非英语专业的大一新生为研究对象，探究他们在"英语趣配音"App辅助下备考实用性极高的雅思口试Part 1(一般性日常话题)的体验和效果。研究结果表明，学生在"趣配音"辅助下雅思口语成绩有显著提高。该App的个性化学习设置、分阶段针对性训练和尊重文化多样性的特点值得教师在口语教学实践中应用，为培养应用型双语人才提供新的思路。

作者：

孔羽冠

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作者单位：

琼台师范学院,海南海口 570100

关键词：

口语教学非英语专业大学英语雅思口语 "英语趣配音" 学生主体

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(16)