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游戏教学法融入英语词汇教学的策略探析
游戏教学法融入英语词汇教学的策略探析
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中文摘要：
新课标要求小学阶段的英语课程目标是培养学生英语学习兴趣。鉴于一些传统词汇教学方法相对较为枯燥，英语教师应当从学生身心发展规律出发，利用游戏教学法激发学生对英语词汇学习的兴趣，为后续的英语学习奠定坚实的基础。文章将分析游戏教学法融入词汇教学的必要性，并阐述游戏教学法的应用体会，最后还将探讨应用过程中需要注意的问题。
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作者：
王冰欣、韩惠敏
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作者单位：
吉林师范大学,吉林 四平 136000
关键词：
游戏教学法
英语词汇教学
兴趣
身心发展规律
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(16)
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