摘要
随着全球化进程的加快和国际交流的深入,我国民航业进入快速发展时期,对乘务人员的英语语言能力提出了更高的要求.如何使学生在充分掌握客舱基本服务技能的同时提高英语交流水平,成为一个值得探究的课题.文章通过项目驱动模式对民航服务英语教学开展研究与实践,以客舱服务流程为基础,进行项目设计、内容确定、方案实施和教学评价的研究与实践,旨在提升空乘专业学生的英语交际水平与职业能力.
基金项目
安徽省高等学校人文社会科学研究项目(SK2021A1185)
安徽国际商务职业学院教学研究项目(2021jxyj06)
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