海外英语2024，Issue(16) ：115-117.

基于跨校修读学分的大学英语混合式教学模式的探索

金威 范茗 李瑞凌
海外英语2024，Issue(16) ：115-117.
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基于跨校修读学分的大学英语混合式教学模式的探索

金威 1范茗 1李瑞凌1
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作者信息

  • 1. 大连大学 英语学院,辽宁 大连 116622
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摘要

大连大学自2018年起参与辽宁省教育厅在普通高校组织开展的大学生在线学习跨校修学分试点工作,将跨校修读应用于大学英语课程的教学全过程.该项目坚持以学生为中心,形成线上线下多维互动,利用优质网络课程资源,引导学生主动学习,从而提高教学质量.跨校修读学分打破了高校间的壁垒,促进不同高校教师的交流和共同提高,为我国高等教育的改革发展提供了积极有益的探索实践.

关键词

大学英语/跨校修学分/在线学习/线上线下互动/学生为中心

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基金项目

2021年辽宁省一流本科课程建设项目()

2021年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目优质教学资源建设与共享项目()

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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