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英语学习App对网课环境下大学生学习自我效能感提升的有效性研究

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该文基于线上教学的背景，通过发放问卷的方式，对网课环境下大学生学习自我效能感的总体状况进行了探究，并分析了利用英语学习App中各类功能来提升大学生学习自我效能感的有效性。旨在为大学生在网课期间通过合理利用英语学习App的各项功能，提升学习自我效能感提供相应启示。

唐骁婧、杨怡琳、邵逸帆、唐俊雯、袁燕华

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常熟理工学院,江苏 苏州 215506

学习自我效能感 英语学习App 大学生英语学习

2022年江苏省大学生实践创新训练项目

202210333054Y

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2024.(16)