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以学科大观念为核心的初中英语单元整体教学设计例析
以学科大观念为核心的初中英语单元整体教学设计例析
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中文摘要：
英语学科大观念包括具有跨学科特点的主题大观念和指向学科本体的语言大观念。文章以具体单元为例，阐释在学科大观念指导下如何开展单元整体教学设计，促进英语课程教学从以语言点为中心，转向以语言所含的文化内涵为中心，从碎片化的学习转变为以整体联系为基础的结构式学习，实现学科核心素养目标"落地"课堂。
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作者：
丁腰芳
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作者单位：
江苏大学,江苏 镇江 212000
关键词：
学科大观念
单元整体
教学设计
核心素养
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(16)
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