核心素养视域下初中英语阅读5E教学模式

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中文摘要：随着21世纪教育改革的深入，核心素养成为衡量学生综合能力的重要指标。在英语教学中，尤其是阅读教学领域，如何有效整合核心素养与教育实践、提升学生阅读理解能力与文化素养、培养学生批判性思维品质与创新精神，已成为教育工作者关注的焦点。文章以人教版八年级下册Unit 2中的Section A-3c阅读篇章Students Who Volunteer为例，旨在探讨核心素养视域下5E教学模式在初中英语阅读教学中的设计方案。

作者：

王昕玥、贾竑

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作者单位：

佳木斯大学外国语学院,黑龙江佳木斯 154000

关键词：

核心素养初中英语阅读 5E教学模式设计方案

基金：

佳木斯市经济社会发展重点研究课题佳木斯大学教育教学改革研究项目佳木斯大学教育教学改革研究项目

项目编号：

2300212021JY1-432022JY2-38

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(16)