海外英语2024,Issue(16) :193-195.

高中英语深度阅读教学设计与实施策略

岳欣洁 刘庭华
海外英语2024,Issue(16) :193-195.

高中英语深度阅读教学设计与实施策略

岳欣洁 1刘庭华1
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作者信息

  • 1. 河南理工大学 外国语学院,河南 焦作 454000
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摘要

随着国际化进程的不断发展,英语在我国占据着不可磨灭的地位.教育是强国之基,是国之根本.英语不仅是我们日常生活学习中最常用的语言工具,也是连接中国与世界的重要纽带.我国众多学者和教师已意识到英语在我国未来发展中的重要性,进而采取了一系列行之有效的措施.然而,针对我国的基本国情,当前英语教学仍存在诸多不足之处.文章以深度阅读为切入点,比较浅层阅读和深度阅读的不同之处,分析深度阅读对英语教学的积极影响,旨在促进学生读写能力的均衡发展.

关键词

高中阅读/深度阅读/英语教学

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
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