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体裁对续译促学效应的影响研究

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以商务英语专业的70名学生为被试对象,通过对比分析两种不同体裁——"非读后续译"与"读后续译"的译文,该研究旨在探讨文学文本与商务文本在"续译"活动中对促学效应影响的差异。研究结果表明,体裁对续译的促学效应有显著影响,这一影响在词汇和句式上尤为明显,但在时态方面的差异则相对较小。文学文本因其独特的语言风格和特点,更易激发被试的创造性输出,从而在促学效应上展现出优于商务文本的表现。

肖娴、黄洁

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重庆理工大学,重庆 400054

浙江传媒学院,浙江 杭州 310018

输出模式 协同方式 促学效应

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(17)