摘要
在信息技术飞速发展的今天,应重视信息元素与英语教学课程的整合,突出学生的主体性,同时坚持以成果为导向,满足学生个性化学习需求,推动教育工作取得更理想的效果.此外,英语作为一门国际语言,是大学的必修课之一,而英语视听说课程可以提高语言表达能力和跨文化交际能力,所以高校应注重对大学英语视听说课程的教学,运用OBE理念开展大学英语视听说翻转课堂教学,确保教学过程中多个环节的有效衔接,从而进一步提高大学英语教学的质量和效率.基于此,文章从OBE理念出发,阐述OBE理念与翻转课堂的契合之处、OBE理念下开展大学英语视听说翻转课堂教学的意义,并探究OBE理念下大学英语视听说翻转课堂教学模式的应用,旨在为大学英语教学质量的提高提供一定的帮助.
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