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自我效能感理论与大学生英语学习动机激发策略相关性研究
自我效能感理论与大学生英语学习动机激发策略相关性研究
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中文摘要：
英语学习动机与自我效能感对非英语专业学生的英语学习有很大的影响。文章通过对龙岩学院185名来自不同专业学生的问卷调查，了解地方本科院校学生的自我效能感情况以及英语学习动机行为，分析探讨激发学生英语学习动机的相关策略，以期对大学英语教学提供一定的参考和借鉴。
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作者：
赵焕珠
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作者单位：
龙岩学院 外国语学院,福建 龙岩 364000
关键词：
自我效能感
英语学习动机
非英语专业
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(17)
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