国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
情景教学法在初中英语教学中的应用探析
情景教学法在初中英语教学中的应用探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
文章首先概述了情景教学法的内涵,然后阐释了情景教学法在初中英语教学中需要遵守的一些原则,包括直观性原则、交际性原则、真实性原则、趣味性原则、启发性原则和多样性原则.最后提出了情景教学法的教学手段,包括多媒体运用、设计课堂游戏、实物展示和角色扮演.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
胡文秀
展开 >
作者单位：
喀什大学,新疆 喀什 844006
关键词：
情景教学法
初中英语
建构主义理论
情景认知理论
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(17)
NETL
NSTL
万方数据
