海外英语2024，Issue(18) ：122-124.

基于POA产出导向法的高级英语课程思政化发展路径探析

许涵
海外英语2024，Issue(18) ：122-124.
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基于POA产出导向法的高级英语课程思政化发展路径探析

许涵1
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作者信息

  • 1. 南京航空航天大学金城学院,江苏 南京 211156
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摘要

POA理论,也被称为"产出导向法"理论,在高级英语课程教学中的应用,经过一年的课程思政教学改革,成功融入了"课程思政"的教学理念.该改革旨在改变传统的教学模式,强调英语课堂同样应承担育德、育人的培养目标,探索出一条融合语言能力、价值导向、思辨能力的发展路径.实证研究显示,思政教育与高级英语教学的融合可以通过基于POA的多元化教学手段和方法实现,教学内容主题鲜明,与时代紧密相关,有助于专业课程与课程思政的同步发展,提升了学生的满意度和综合能力,并极大地增强了民族文化自信.

关键词

产出导向法/课程思政/发展路径/高级英语/文化自信

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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