海外英语2024，Issue(18) ：125-127.

新文科背景下应用型民办高校高级英语课程教学模式探究

叶琳
海外英语2024，Issue(18) ：125-127.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新文科背景下应用型民办高校高级英语课程教学模式探究

叶琳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川外国语大学成都学院 翻译学院,四川 成都 611844
  • 折叠

摘要

新文科建设旨在培育兼具深厚专业知识与中国文化传播能力的应用型、复合型外语人才.针对高级英语课程在教学方式与内容上的相关问题,文章以四川外国语大学成都学院为案例,从教学方式、教学中心及教学内容三个维度剖析了高级英语教学的现状与挑战,并提出在新文科背景下,高级英语课程应融合信息技术,采用混合式教学模式,融入中国文化元素,强化学生文化自信与语言实际应用能力,以达到提升课程质量、推动新文科建设的目的.

关键词

新文科/高级英语/混合式教学/文化自信

引用本文复制引用

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
段落导航相关论文