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基于文化回应性教学的大学英语课程思政教学案例
基于文化回应性教学的大学英语课程思政教学案例
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中文摘要：
从课程思政视角分析新时代大学英语的教育使命,结合文化回应性教学理念,从教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤和教学反思等维度进行教学设计,旨在实现大学英语教学中知识传授、能力培养和价值引领的统一.通过将思想政治教育融入英语课程,培养学生的综合素质和国际视野,使其不仅具备语言能力,还能在文化交流中树立正确的价值观和人生观.
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作者：
李丽
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作者单位：
贵州理工学院 外国语学院,贵州 贵阳 550003
关键词：
课程思政
文化回应性教学
大学英语
教学案例
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(18)
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