《习近平谈治国理政》"三进"课程教学实践路径研究—

《习近平谈治国理政》"三进"课程教学实践路径研究——以大学英语课程为例

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中文摘要：目前在《习近平谈治国理政》多语种版本"三进"教改实践中,相关研究多集中于外语类专业课程,对于大多数非英语专业学生的通识必修课大学英语课程的"三进"研究却存在明显不足.文章尝试以大学英语课程作为切入点,探索《习近平谈治国理政》多语种版本"三进"课程的教学实践路径,以期为一线教师实施"三进"课程提供积极帮助,避免语言教学和思政育人"两张皮"现象,落实立德树人根本任务.

作者：

刘丽萍

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作者单位：

重庆对外经贸学院,重庆 401520

关键词：

三进《习近平谈治国理政》多语种版本大学英语

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(18)

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