基于兴趣教学的小学生英语混合式教学模式研究

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中文摘要："双减"政策影响下，校外语言培训机构的授课模式发生了转变，从学科类培训转变为语言兴趣培养。新形势下，传统课堂教学模式已不再适用，校外语言培训机构亟须寻求保证课程质量与适应生存的新教学模式。该文通过文献分析法研究基于兴趣教学的小学生英语混合式教学模式设计方案并付诸实践，发现实行混合式教学模式不仅能帮助校外语言培训机构适应新型教育政策，提升教学质量，达成转型目标，更有助于"双减"政策更好地落实。

作者：

谢淑伊、潘文红

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作者单位：

浙江工商大学外国语学院,浙江杭州 310018

关键词：

小学英语混合式教学模式兴趣教学

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(18)