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生态翻译理论下高职英语翻译教学探究

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文章以高职英语翻译教学为研究对象,探讨生态翻译理论的基本内涵及其对翻译教学的促进作用。通过分析当前高职英语翻译教学中生态翻译理论应用现状,发现存在理论掌握不足、信息技术薄弱、师生交互不足、教学评价缺失等问题。基于此,文章提出提升教师理论水平、信息技术能力、师生互动和构建动态评价体系等对策。

许雅婷

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阜阳职业技术学院,安徽 阜阳 236031

生态翻译理论 高职英语 翻译教学 文化意识 信息技术

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(18)