二语习得成功的主体因素与客体因素探析

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中文摘要：二语习得是学习者在一定环境下习得第二语言的主体行为,其成功与否与学习者主体以及以不同的"输入,输出"方式为客体的多种因素有着极其紧密的联系.文章拟通过探析学习者主体的6个方面个别差异,并以学习者习得二语时的输入输出方式为客观因素的代表进行分析,总结有利于二语习得成功的学习者主体因素,以及有利于二语习得的输入输出方式、丰富和发展二语习得理论,提高外语教学效果.

作者：

王菲

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作者单位：

吉林师范大学研究生院,吉林长春 130000

关键词：

二语习得习得成功输入输出主体因素外语教学

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(19)