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基于多元智能理论的多元化大学英语教学模式研究

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随着全球化的深入发展,英语作为国际交流不可或缺的工具,其重要性日益凸显.然而,传统的大学英语教学内容较为偏重语言知识的讲授,忽视实际应用能力的培养,导致学生的英语综合运用能力不强,无法满足现代社会对多元化人才的需求.文章首先分析了传统大学英语教学模式存在的问题,提出了基于多元智能理论的多元化英语教学模式的构建与实施策略,以期提高大学生的英语综合运用能力,满足现代社会对多元化人才的需求.

竹玛

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丽江文化旅游学院,云南 丽江 674100

多元智能理论 大学英语 教学模式 多元化

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(19)