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融通·贯通·联通——课程思政视域下小学英语教育专业建设创新研究

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随着课程思政的全面推动,高等职业教育的专业建设应将育人和育才相统一,落实立德树人,促进学生全面发展。以课程思政为基点,聚焦高等职业教育小学英语教育专业建设,将课程思政与专业人才培养融合,贯通于人才培养方案、课程体系、实践教学体系和教学模式的全过程,构建专业建设新路径,为小学英语教育专业人才培养提供指导。

何少娴

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闽江师范高等专科学校 外语商贸学院,福建 福州 350108

课程思政 小学英语教育专业 人才培养

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(19)