海外英语2024，Issue(19) ：177-179.

1～3岁幼儿英语习得过程中家庭浸入多模态的构建

王晓华
海外英语2024，Issue(19) ：177-179.
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1～3岁幼儿英语习得过程中家庭浸入多模态的构建

王晓华1
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  • 1. 山西医科大学汾阳学院,山西 吕梁 032200
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摘要

随着英语学习低龄化热潮的出现,幼儿家庭英语教育成为一个新趋势,而语言能力的获得是在一定环境下完成的.在国内,普通家庭往往缺乏真实的英语语言环境,因此,通过构建家庭浸入式模式来促进1～3岁学前幼儿英语习得显得尤为重要.文章在梳理了1～3岁学前幼儿英语习得家庭浸入模式的含义及其理论基础后,进一步探索了多模态的构建策略,旨在为幼儿家庭英语教育提供有益参考.

关键词

英语习得/浸入/构建

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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