海外英语2024，Issue(19) ：208-211.

融入中国故事的职业英语单元整体教学实践研究

蒋晓雯
海外英语2024，Issue(19) ：208-211.
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融入中国故事的职业英语单元整体教学实践研究

蒋晓雯1
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作者信息

  • 1. 常州卫生高等职业技术学校,江苏 常州 213001
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摘要

随着综合国力的增强,中国对世界的影响也愈加深远.因此,新时代职业英语的学习目的不仅是"师夷长技",更是学会用英语向世界讲述中国故事,传播中国声音.而用英语宣扬"大国工匠"的精神更成为职业英语学习的重要目标.该研究以高教社2022年版《英语2基础模块》Unit 6"Craftsmanship"单元为例,从教学资源整合、单元整体教学目标的确立、单元整体教学设计及其解读三个方面,将中国元素和正确价值观融入教学的每一个环节,探索将中国故事融入职业英语单元整体教学实践,发展学生的学科核心素养.

关键词

中国故事/职业英语/单元整体教学

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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