国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
海外英语
2024,
Issue
(20) :
8-12.
ICT背景下体验式语言教学中批判性反思能力培养初探
邓昊熙
海外英语
2024,
Issue
(20) :
8-12.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
ICT背景下体验式语言教学中批判性反思能力培养初探
邓昊熙
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
梧州学院 外国语学院,广西 梧州 543002
折叠
摘要
信息通信技术(Information and Communication Technology,ICT)的快速发展和普及为体验式语言教学提供了技术便利.文章着重结合ICT在体验式语言教学中的作用来讨论批判性反思能力的培养.文章认为,与经典的体验式教学相比,批判性反思能力的重要性在ICT快速发展的背景下越发彰显.体验式语言教学除了应理性地利用ICT所提供的技术便利以外,还应该有意识地提升学习者和教师在语言教学和使用过程中对批判性反思能力的认知水平,强化批判性反思能力的培养.
关键词
信息通信技术
/
体验式语言教学
/
批判性反思
引用本文
复制引用
出版年
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子:
0.096
ISSN:
1009-5039
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果