海外英语2024，Issue(20) ：59-61.

关联理论对大学英语听力教学的指导作用研究

刘晶晶
海外英语2024，Issue(20) ：59-61.
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关联理论对大学英语听力教学的指导作用研究

刘晶晶1
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作者信息

  • 1. 贵州财经大学 外语学院,贵州 贵阳 550025
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摘要

英语学习要求学生掌握听、说、读、写、译五种基本技能,其中听力理解能力对学生而言不可或缺.然而,学生在听力过程中往往会遇到各种问题.本论文试图从语用学关联理论的角度出发,探讨具体的英语听力教学原则,旨在帮助学生提高听力理解能力.

关键词

关联理论/英语听力/大学英语/听力教学

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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