海外英语2024，Issue(20) ：71-73,77.

英文歌曲辅助高职学生语法学习的行动研究

王夫娟
海外英语2024，Issue(20) ：71-73,77.
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英文歌曲辅助高职学生语法学习的行动研究

王夫娟1
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作者信息

  • 1. 宁波幼儿师范高等专科学校,浙江 宁波 315336
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摘要

语法能力是交际能力的基础和前提,需要与听说读写相结合.文章立足于语法教学中发现的学生语法学习兴趣不高、语法技能薄弱的问题,提出假设,并通过语法测试、问卷、采访、观察等工具确认问题,开展了利用英文歌曲辅助语法教学的行动研究.研究显示,适当采用英文歌曲开展语法教学,可以提高学生的语法学习积极性,将听、说、看、读、写、译、唱结合,有助于学生语法能力以及综合语言运用能力的发展.

关键词

英文歌曲/高职学生/语法能力/行动研究

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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