"课程思政"融入英语专业写作教学的实践探析

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中文摘要：英语专业写作教学在实施课程思政方面具有独特的优势。文章围绕思政元素与英语专业写作教学的融合点、课程思政融入英语写作教学的路径以及育人效果评价与反思等方面，挖掘课程中的思政元素，开展课程思政教学。在写作教学实践中，通过以读促写将语言输入和输出活动系统化，并在此基础上搭建支架，采取多种评价方式帮助学生做到言之有物、言之有理并且言之有情，以期在提高学生英语写作能力的同时，更好地发挥课程的德育功能。

作者：

段丽丽、王蕾

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作者单位：

石河子大学外国语学院,新疆石河子 832003

关键词：

课程思政英语写作德育功能

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(20)