国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
《英语儿童文学》教材编写中的课程思政元素融入探析
《英语儿童文学》教材编写中的课程思政元素融入探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
《英语儿童文学》教材的编写旨在培养学生文学品鉴能力和思辨能力，该教材编写充分结合师范生的特点，重视单元整体主题的设计，通过课程思政教学改革实施来实现专业技能与品格塑造完美融合的目标。教材编写试图突破思政元素融入教材的设计难关，使教材具有思想性、整体性、融合性、体验性等特点。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘霞
展开 >
作者单位：
湖南第一师范学院 外国语学院,湖南 长沙 410205
关键词：
英语儿童文学
思政元素
教材编写
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(20)
万方数据
维普
