首页|基于TPACK理论的大学英语课程思政教学模式研究

基于TPACK理论的大学英语课程思政教学模式研究

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
  • 维普
随着信息技术的飞速发展，传统的课堂教学模式已不再能够满足教师学生的教学和学习需求。TPACK理论框架下，大学英语课程思政教学要将信息技术、课程思政内容以及课程思政教学方法进行有效融合，积极探索课程思政教学新模式，才能切实实现思政教育的自然融合，坚定学生的理想信念，更有效地达到思政教育的目标。

王永娟、杜艳娇、赵鹏、刘业炜

展开 >

燕京理工学院,河北 廊坊 065201

河北省教育考试院,河北 石家庄 050091

TPACK理论 大学英语 课程思政

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2024.(20)