海外英语2024,Issue(20) :149-151.

基于TPACK理论的大学英语课程思政教学模式研究

王永娟 杜艳娇 赵鹏 刘业炜
海外英语2024,Issue(20) :149-151.

基于TPACK理论的大学英语课程思政教学模式研究

王永娟 1杜艳娇 1赵鹏 1刘业炜2
扫码查看

作者信息

  • 1. 燕京理工学院,河北 廊坊 065201
  • 2. 河北省教育考试院,河北 石家庄 050091
  • 折叠

摘要

随着信息技术的飞速发展,传统的课堂教学模式已不再能够满足教师学生的教学和学习需求.TPACK理论框架下,大学英语课程思政教学要将信息技术、课程思政内容以及课程思政教学方法进行有效融合,积极探索课程思政教学新模式,才能切实实现思政教育的自然融合,坚定学生的理想信念,更有效地达到思政教育的目标.

关键词

TPACK理论/大学英语/课程思政

引用本文复制引用

出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
段落导航相关论文