海外英语2024，Issue(20) ：178-180.

STEAM教育理念下的初中英语教学设计优化

桂雨 贾竑
海外英语2024，Issue(20) ：178-180.
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STEAM教育理念下的初中英语教学设计优化

桂雨 1贾竑1
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作者信息

  • 1. 佳木斯大学 外国语学院,黑龙江 佳木斯 154100
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摘要

STEAM教育理念旨在强化多学科知识的融合,促进学生形成发现问题、解决问题的综合性学习能力.为积极响应"双减"政策,义务教育阶段的英语教学需进行适应性变革,以符合新课程标准改革的导向.学生作业负担的减轻,实则对综合素质提出了更高要求.教师不仅要构建良好的义务教育生态系统,还需致力于学生的全面发展.本研究尝试将STEAM教育理念融入初中英语教学,通过话题导向的教学内容构建、项目为载体的教学过程实施,以及能力为核心的教学评价方法,旨在优化初中英语教学,为教学设计提供科学、合理的建议.

关键词

初中英语/STEAM教育理念/教学设计优化

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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