基于专业导向的高职学前教育专业英语教学研究

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中文摘要：学前教育专业英语教学以培养学生扎实的基础知识和专业技能为目标，是一项关系到幼儿英语教学成效和高职学生职业发展的重要教育活动。然而，在高职学前教育专业英语教学中，仍然存在教材内容滞后以及人才培养与岗位需求脱节等问题，人才培养质量有待提升。文章基于专业导向视角，探索高职学前教育专业英语教学的有效路径，推动课程教学与专业需求的有效衔接，以帮助学生掌握未来岗位需求的英语专业能力和专业素养，提高人才培养质量。

作者：

陈静

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作者单位：

闽北职业技术学院,福建南平 353000

关键词：

高职专业导向学前教育专业英语教学策略

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(20)