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高职大学英语教学中高质量国际化人才培养路径探索

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随着全球化与工业智能化的不断深入,对高素质国际化人才的需求日益增长。新时代新形势对高职大学英语教学的人才培养提出了更高要求。本研究立足于"中国高校国际化人才培养核心素养"的理念,并基于产出导向法,探讨了高职大学英语教学中高质量国际化人才的培养路径。研究着重于如何塑造学生的中国心、国际观和竞争力,旨在培养出既具备全球意识、良好外语水平和文化自信的高质量国际化人才。

郑如茵

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阳江职业技术学院,广东 阳江 529500

高质量国际化人才 高职大学英语 教学改革

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(20)