基于"三全育人"的民族预科外语教育路径构建实践探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：民族预科外语课程践行"三全育人、促进成才"的教育理念，组建多元化育人队伍、构建混合式教学模式、创建滚动式教学闭环;将语言、文化、思政三项教育内容融入民族预科外语课程，形成"三位一体"的外语课程教育教学机制，通过跨语言及跨文化对比，提高学生的外语能力、文化素养和家国情怀，铸牢中华民族共同体意识;坚持"因材施教、注重实效"的教育思想，利用线上学习平台和课外语言文化活动资源，运用"差异性学习—个性化指导—针对性讲解—拓展性应用"的教学流程，提高外语教育教学效果。

作者：

张家秀

展开 >

作者单位：

福建理工大学人文学院,福建福州 350118

关键词：

三全育人民族预科外语教育

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(21)