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基于POA的艺术院校大学英语写作教学的探索研究

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该研究探讨了基于POA(Production-Oriented Approach)的艺术院校大学英语写作教学策略及其效果。通过文献综述和案例分析,研究发现POA能够有效提升艺术院校学生的英语写作能力,同时培养其创造力和批判性思维。文章提出了相应的教学建议,以期为艺术院校英语写作教学提供参考。

郭晓露

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四川电影电视学院,四川 成都 611331

POA 艺术院校 大学英语写作教学

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(21)